A NOSSA HISTÓRIA DE AVENTURA

Me chamo Thaíse Valentim, muito prazer!


Sou Jornalista, com mestrado em História Cultural pela Universidade de Versalhes e Doutorado em Comunicação Social pela Universidade Sorbonne Nouvelle (Paris 3) e Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Morei sete anos na França e foi lá que comecei a carreira de professora. Ensinar é uma paixão, amo trocar experiências, conhecer pessoas e explorar o mundo por meio do conhecimento. O olhar curioso das crianças me provocou a criar a Escola Croquer la Vie, para ensinar experiências reais da cultura francesa com muita alegria, diversão e respeito ao tempo e processo de aprendizagem de cada indivíduo. 

EXPERIMENTE CROQUER LA VIE

EM QUE ACREDITAMOS

RESPEITO

Cada pessoa aprende à sua maneira, e no seu tempo, e nós respeitamos a singularidade de cada uma. Para uma experiência personalizada, utilizamos como referência diferentes métodos de ensino (Montessoriano, Freiriano, Waldorfiano e Construtivista) e mediamos o conhecimento, de forma organizada, lúdica e acolhedora.

EXPERIÊNCIA

Precisamos “sentir” o mundo para reconhecê-lo. São nas experiências do cotidiano que a criança aperfeiçoa o seu nível de entendimento da realidade que a cerca. Então, experimentamos situações e vivências da cultura francesa, para levá-la a agir de forma espontânea na nova cultura e na sua própria.

BRINCADEIRA

Através da imaginação e da exploração, as crianças desenvolvem processos cognitivos elaborados. A brincadeira é o nosso instrumento mais nobre de ensino. Aqui, as crianças criam suas próprias brincadeiras e nós levamos sentido a elas. Assim, elas se divertem e aprendem, com autonomia e confiança no processo. ​

SOCIABILIDADE

Queremos construir o mundo coletivamente, com respeito às diferenças. Por isso, incentivamos o diálogo e a cooperação entre as crianças, na realização de projetos colaborativos, com reforço positivo ao desenvolvimento de habilidades socioemocionais de cada um, e no aprendizado mutuo.

COMO FAZEMOS

AULAS PARTICULARES E COLETIVAS

  • Crianças de 3 a 11 anos; 

 

  • Adolescentes de 12 a 17 anos;

 

  • Famílias;

 

2 vezes na semana, 50 minutos de aula

Próximas turmas 31 de JANEIRO

Presenciais

Organizadas para grupos a partir de 3 pessoas, adaptadas às necessidades da turma.

On-line

  • Aulas particulares, que permitem o progressomais acelerado do aprendizado de cada um;
  • Aulas em grupo, que permitem reunir alunos (as) de diferentes lugares do Brasil e do mundo, numa troca de experiências enriquecedora.

O QUE FAZEMOS NA CROQUER LA VIE?

Cada criança confecciona o seu próprio jogo (caça palavras, jogo da memória, calendário, bingo, palavras cruzadas, quebra-cabeça, jogo dos sete erros, forca, labirinto, baralhos, árvore genealógica, etc. Para isso, utilizamos fichas, placas, mapas, massa de modelar, slime, tinta, palitos, blocos de montar, objetos geométricos, formas de encaixe, alfabeto móvel em MDF, Post-it.

Utilizamos jogos de tabuleiro, envolvendo duas ou mais crianças, com temas diversos: cidades, animais, personagens, sons e rimas, adivinhação, mercadinho, horas, sistema financeiro, etc.     

As crianças têm acesso a uma biblioteca de livros em francês, desde livros sensoriais à clássicos da literatura infanto-juvenil. Elas podem pegá-los, levar para casa e trocar quando quiserem. Os livros são indicados para todas as idades. 

A relação com os seres vivos é explorada por meio de experiências com vegetação (arvores, plantas e flores). Trabalhamos lições  como preservação do meio ambiente, diferenciação de espécies, cultivo e cuidado com o  planeta.

Realizamos experiências culinárias com as crianças, envolvendo suas famílias, na elaboração de pratos típicos da cultura francesa, doces e salgados.

Visitamos a cidade com as crianças, identificando os pontos mais importantes do seu entorno, para que elas criem um mapa com as orientações e caminhos que percorrem no dia a dia.  

As crianças elaboram um diário de férias, com elementos marcantes dos locais que visitou, das pessoas que com quem brincou, dos pratos que experimentou, das experiências que viveu. Inserimos fotos, desenhos, objetos e textos nos diários.

As crianças trocam correspondência com outras crianças francesas, da mesma faixa etária. As correspondências podem ser feitas por cartas ou por vídeos, de forma coletiva ou individual. Nesta atividade, guiada por professores do Brasil e da França, elas se apresentam, falam sobre suas rotinas, escola, família, amigos, etc.

Material didático

LIVROS

Livro do Aluno e Caderno de Atividades Zoom, Cap Sur, À la une, À plus e Défi, todos da Editora Maison des Langues. O material pode ser adquirido diretamente na Escola Croquer la Vie, ou pelas livrarias virtuais.

APLICATIVO INTERATIVO

Cada criança recebe uma Conta Premium de acesso ao Espace Virtuel,  uma plataforma digital interativa da Editora Maison des Langues (EMDL). Com esta conta, elas têm acesso aos livros digitalizados, áudios, filmes, jogos, reportagens de jornais franceses, cartazes, mapas, exercícios, guias pedagógicos, testes de proficiência, entre outros. A Plataforma é acessível por computador e tablet.

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O QUE PAIS E CRIANÇAS FELIZES ESTÃO DIZENDO SOBRE NÓS

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